Objectif du cours : amener l’élève à renforcer son habilité, effectuer correctement une opération de multiplication et résoudre de petits problèmes.

Déroulement du cours :

Le signe de la multiplication est (×)

Exemple : 3 × 2

Exemple d’application :

Vani a 3 plateaux contenant 4 verres chacun.

Combien de verres a-t-elle en tout ?

Réponse : Vani a en tout :

4 verres + 4 verres + 4 verres.

On écrit : 4+4+4=12

On peut encore écrire : 3 × 4

On lit : 3 multiplier par 4.

Multiplier 4 par 3, c’est 4+4+4