Objectif du cours : amener l’élève à déterminer le nombre d’objets d’une collection, comparer et ordonner ces nombres.

Composer et décomposer ces nombres de manières possibles.

Déroulement du cours :

Exemple d’application : Seny et Foromo vendent des oranges. Seny a 37 oranges et Foromo a 27 oranges.

Qui a le plus d’oranges ?

Compléter par l’un des signes < ou >

Réponse : 37 >27

1. Complétons par l’un des signes <, > ou =

19 < 29              

34 < 21

23 = 23

65 > 45

26 < 54

Ecrire dans l’ordre du plus grand au plus petit ces nombres :

69    65     63     61    58    55     52      45    42     38    29    17    9   4