Objectif du cours : amener l’élève à reconnaitre et transcrire ces nombres et résoudre de petits problèmes.
Déroulement du cours :
Observe et raconte :
Combien de poussins vois-tu ?
Les nombres de 30 à 49
- Les nombres de 30 à 39
|
|
|
D |
U |
30+0 |
30 |
TRENTE |
3 |
0 |
30+1 |
31 |
TRENTE-UN |
3 |
1 |
30+2 |
32 |
TRENTE-DEUX |
3 |
2 |
30+3 |
33 |
TRENTE-TROIS |
3 |
3 |
30+4 |
34 |
TRENTE-QUATRE |
3 |
4 |
30+5 |
35 |
TRENTE-CINQ |
3 |
5 |
30+6 |
36 |
TRENTE-SIX |
3 |
6 |
30+7 |
37 |
TRENTE-SEPT |
3 |
7 |
30+8 |
38 |
TRENTE-HUIT |
3 |
8 |
30+9 |
39 |
TRENTE-NEUF |
3 |
9 |
Décomposition des nombres de 30 à 39 selon le model : 30=10+10+10+0
33= 10+10+10+3
Les nombres de 40 à 49
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|
|
D |
U |
40+0 |
40 |
QUARANTE |
4 |
0 |
40+1 |
41 |
QUARANTE-UN |
4 |
1 |
40+2 |
42 |
QUARANTE-DEUX |
4 |
2 |
40+3 |
43 |
QUARANTE-TROIS |
4 |
3 |
40+4 |
44 |
QUARANTE-QUATRE |
4 |
4 |
40+5 |
45 |
QUARANTE-CINQ |
4 |
5 |
40+6 |
46 |
QUARANTE-SIX |
4 |
6 |
40+7 |
47 |
QUARANTE-SEPT |
4 |
7 |
40+8 |
48 |
QUARANTE-HUIT |
4 |
8 |
40+9 |
49 |
QUARANTE-NEUF |
4 |
9 |
Décomposition des nombres de 40 à 49 selon le model : 40=10+10+10+10+0
2023-08-09 09:16:09
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