1. Les reflexes

Définition : est une réponse motrice ou glandulaire toujours involontaire provoquée par une sensation nerveuse (excitation) transmise à un centre nerveux.

Exemple :

Reflexe rotulien : la projection de la jambe à la suite d’un coup porté sur le tendon au-dessus du genou est un mouvement reflexe.

Reflexe Pupillaire : le rétrécissement de la pupille de l’œil gauche à la suite de l’éclairement de l’œil droit.

Reflexe médullaire : chez la grenouille spinale par l’action de l’acide chlorhydrique sur l’une de ces pattes.

1. Classification des réflexes :

Nous distinguons deux (2) grands groupes (types de reflexes)

• Les réflexes innés : reflexes stables qui apparaissent dès la naissance. Ils ne nécessitent aucun apprentissage et son identique à tous les individus de la même espèce.

Exemple : le réflexe pupillaire.

• Les réflexes conditionnés ou acquis : reflexe instable, non héréditaire qui n’apparaissent qu’à la suite d’un apprentissage sur la base des réflexes innés ; ils sont individuels.

Exemple : La conduite de l’automobile

• Les réflexes innés :

Quels sont les différents types de reflexe innés ?

Ils existent plusieurs critères de classification des réflexes innés parmi lesquels nous pouvons citez :

Le lieu de perception du stimulus (excitant) à l’origine du reflexe

D’après ce critère on distingue

• Les réflexes extéroceptifs : lorsque le stimulus est perçu à la surface du corps.

Exemple : le réflexe de frisson

• Les réflexes intéroceptifs : lorsque le stimulus est perçu par nos organes intérieur (viscères).

Exemple : reflexe de miction

• Les réflexes proprioceptifs : lorsque le stimulus est perçu par le musculaire et ses dérivés (tendon, ligaments)

Exemple : le réflexe achilléen

NB : Lorsque le récepteur est situé au niveau des muscles, le réflexe est dit myotatique (reflexe proprioceptif)

Type de centre nerveux :

D’après ce critère on distingue

Les réflexes cérébelleux : lorsque le centre nerveux est le cerveau

Exemple : le réflexe de posture

Les réflexes médullaires : lorsque le centre nerveux est la moelle épinière.

Exemple : reflexe achilléen

Les réflexes bulbaires : lorsque le centre nerveux est le bulbe rachidien.

Exemple : reflexe de miction

Lorsque le centre nerveux est le cerveau, le réflexe est dit cérébral.

La nature de l’organe effecteur : d’après ce critère on distingue :

• Les réflexes moteurs : lorsque l’organe effecteur est un muscle.

Exemple : reflexe de flexion

• Les réflexes glandulaires : lorsque l’organe effecteur est une glande.

Exemple : réflexe de salivation

Les réflexes médullaires :

Comment se présente un arc de reflexe médullaire ?

Dans un arc reflexe médullaire le centre nerveux est la moelle épinière. Les récepteurs et les effecteurs qui interviennent sont rattachés à la moelle épinière par les nerfs rachidiens qui sont tous des nerfs mixtes : le récepteur y est rattaché par des fibres sensitives qui emprunte la racine postérieure du nerf rachidien et qui ont leurs corps cellulaires dans le ganglion spinal : l’effecteur y est rattaché par les fibres motrices qui emprunte la racine antérieure du nerf rachidien et qui ont leurs corps cellulaires dans la substance grise de la moelle épinière.

Ce réflexe fait intervenir trois groupes de neurones :

-le neurone sensitif qui conduit l’influx sensitif à la moelle épinière ;

-le neurone intermédiaire ou d’associations (transverses et verticales) qui conduisent l’influx nerveux de la racine antérieure à la racine postérieure ;

-le neurone moteur qui conduit l’influx nerveux de la moelle aux organes effecteurs.

Quelles sont les structures anatomiques qui entrent dans l’accomplissement d’un arc réflexe ?

Les structures anatomiques qui accomplissent un réflexe sont des éléments indispensables :

-Récepteur sensoriel (Peau) qui reçoit la sensation qui se traduit en influx nerveux ;

-Nerf sensitif qui conduit l’influx sensitif du récepteur vers le centre nerveux ;

-Centre nerveux (moelle épinière, cervelet ou bulbe rachidien) qui reçoit et transforme l’influx sensitif en influx nerveux qui passe dans le nerf moteur ;

-Nerf moteur qui transmet l’influx nerveux aux muscles (effecteurs) ;

-Effecteur (muscle) qui effectue réagit au stimulus.

Etude expérimentale des réflexes médullaires chez la grenouille :

Dans cette étude, on prépare la grenouille comme suit:

-l’encéphale est détruit (cerveau, cervelet et tronc cérébral) ;

-la grenouille est suspendue à la potence par le nerf sciatique (nerf mixte) ;

-on choisit l’excitant ou le stimulus qui peut être l’acide acétique dilué

             -on excite en suite la grenouille en plongeant l’une de ses pattes dans l’acide dilué.

Donc sont nécessaires dans un réflexe médullaire chez la grenouille : la peau, le nerf (nerf sciatique), la moelle épinière et les muscles (muscles gastrocnémiens) comme le montre cette figure :

Qu’est qu’un réflexe médullaire monosynaptique ?

Un réflexe médullaire est dit monosynaptique lorsque l’influx nerveux sur son trajet passe par une seule synapse au sein de la moelle épinière.

Exemple : presque tous les réflexes proprioceptifs.

Qu’est-ce qu’un réflexe médullaire polysynaptique ?

Un réflexe médullaire est dit polysynaptique, lorsque l’influx nerveux sur son trajet passe par plusieurs synapses au sein de la moelle épinière. Faisant intervenir des neurones d’association, transversaux ou verticaux.

Exemple : les réflexes de flexions symétriques et radiés.

1. Les lois de reflexes

Quelles sont les lois de reflexes ?

Les lois de reflexes sont :

• Loi de seuil :

Enoncé  « pour entrainer une réponse motrice l’excitation doit avoir une intensité minimum ou intensité seuil, au-dessous de l’intensité seuil aucune réponse n’est observée ».

• Loi de pFliger :

Enoncé « nous enseignons que la réponse motrice est d’autant plus étendue que l’excitation est plus intense ».

• Les lois qui composent cette loi de P Fluger sont entre -autres :
• 1^ère loi ou loi de localisation : On augmente la concentration jusqu’à ce que la grenouille fléchisse la patte trempée dans l’acide. C’est une réponse localisée.
• 2^ème loi ou loi d’unilatéralité : légère augmentation de la concentration de l’acide entraine la flexion unique de la patte trempée.
• 3^ème loi ou loi de symétrie : avec une grande concentration de l’acide, deux pattes symétriques de la grenouille tremblent.
• 4^ème loi ou loi d’irradiation : lorsque la concentration augmentation devient grande de plus, les quatre pattes de la grenouille tremblent des pattes inférieures vers celles supérieures.
• 5^ème loi ou loi de généralisation : avec une concentration maximale, mouvement désordonné de tout le corps de la grenouille qui tremble.

• Reflexe conditionnels :

Quels sont les différents types de reflexes conditionnels ?

Nous distinguons deux (2) types de reflexes conditionnels

1. Des réflexes conditionnels de types Pavlovien ou reflexe répondant :

Au cours de l’apprentissage, le sujet subit le milieu, il ne le modifie pas, il s’y adapte, le sujet répond au stimulus conditionnel fourmi par l’expérimenteur d’où le nom de reflexe répondant.

2. Les réflexes conditionnels de type skinnérien ou reflexe coopérant :

Au cours de l’apprentissage, le sujet agit sur lui, aussi sur le milieu accidentellement d’abord puis de façon automatique.

Exemple : conduire

Comment réaliser un réflexe conditionnel ?

Pour réaliser un réflexe conditionnel de type Pavlovien 3 étapes sont obligatoires

1ere étape : choix de deux stimulus (l’un neutre, l’autre absolu) et vérification de leur action d’isolement                                                                                                  

Stimulus neutre                    →               pas de réaction

Stimulus absolu                     →              Réaction innée.

2^e étape : action répétée de l’association des 2 stimulus:

3^e Etape : action du seul stimulus neutre: 

Réponse identique à celle due à l’excitant absolu =

NB : le stimulus neutre = son d’une cloche ou métronome.

Stimulus absolu = morceau de viande (le plat)

Condition de mise en place d’un réflexe conditionnel :

Le stimulus conditionnel doit être bien déterminé car nombreux autres stimulants peuvent influencer l’expérience.

- les expériences doivent être respectées et répétées rigoureusement dans les mêmes conditions. Le stimulus absolu au cours de l’apprentissage. Si les réflexes conditionnels ne sont pas entretenus, il s’en suit une extinction de ceux-ci.

-Le sujet doit être en éveil car c’est au niveau de cerveau que s’établi la relation entre le stimulus neutre et le stimulus absolu.

-Le réflexe inné survient avec la naissance alors que le réflexe conditionnel s’obtient après l’apprentissage.

Trajet de l’influx nerveux :

Avant l’apprentissage : l’aliment introduit dans la bouche est à l’origine de la mise en jeu du centre de la sécrétion salivaire situer dans le bulbe, on est là en présence d’un réflexe absolu. Pendant l’apprentissage à des multiples reprises, un « son » précède l’administration de nourriture. Une liaison nouvelle se met en place l’aire auditoire cérébrale et le centre de salivation.

Après l’apprentissage : le son, agissant seul, provoque la mise en jeu du centre salivaire. On est maintenant en présence du reflexe conditionnel.

Reflexe inné de salivation : 

Reflexe conditionné de salivation: 

Arc reflexe : c’est le trajet suivi par l’influx de la perception jusqu’à la réponse. Composé de 7 éléments dont 5organes :

• Organe récepteur sensoriel
• Neurone sensoriel (voie afférente)
• Centre nerveux
• Neurone moteur (voie efférente)
• Organe effecteur

Sur ceux on peut ajouter le stimulus et la réponse.

Reflexe conditionnel de salivation

Notion de reflexe acquis : le réflexe conditionnel est une réaction acquise fixée par l’apprentissage sous l’influence d’un stimulus neutre qui se superposé à un excitant absolu et s’y substitut par la suite.

Remarque : la transformation du stimulus neutre en stimulus conditionnel est possible grâce à la liaison qui s’établie entre l’aire gustative et l’aire auditive au niveau de l’encéphale : ces liaisons sont des connections nerveuses.

Conclusion : les réflexes permettent aux êtres vivants de résister et de s’adapter à leur environnement, ainsi tout apprentissage en dépend. Réaliser un réflexe c’est créé une nouvelle liaison nerveuse instable entre deux ou plusieurs centres nerveux.

Importance des réflexes :

Les réflexes son importance dans la vie de l’homme

a- reflexe innés : en dépit de leur diversité ont pour rôle de :

-protéger l’être vivant contre les dangers extérieurs grâce aux reflexes extéroceptif.

-Assurer l’activité musculaire en rapport avec l’équilibration et le maintien des attitudes du corps grâce aux reflexes proprioceptifs.

- règle le fonctionnement de nos organes de nutrition et reproduction, grave aux reflexes intéroceptifs.

b- reflexes conditionnels :

Ils permettent l’acquisition de nouveau comportement en adaptant l’organisme à son environnement. Chez l’homme, ils permettent l’éducation, l’acquisition du langage et divers autres apprentissages à créer de nouveau circuit nerveux ce qui permet à la mémoire d’en magasinée des expériences et développée des pensées.

Les réflexes conditionnels sont au dressage des animaux (le dressage consiste à faire obéir un animal à des gestes, des mots).

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2025-06-11 16:05:07 / pascaline@magoe.gn