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La multiplication d'un nombre entier de deux chiffres

Objectif du cours : amener l’élève à maitriser les techniques opératoires de la multiplication des nombres entiers.

Déroulement du cours :

Observe :

Zézé a acheté 12m de tissus à 845f le mètre.

Combien a-t-il dépensé ?

Pour trouver la dépense totale, on fait une multiplication.

Je pose :

 

 

8

4

5

×

 

 

1

2

=

1

6

9

6

1

8

4

8

0

1

0

1

7

6

 

Je commence par multiplier 848 par 2 (le chiffre des unités de 12). Puis je multiplier par 1 (le chiffre les dizaines de 12).

Je commence par décaler d’une colonne les chiffres de cette deuxième ligne. J’y place un 0 car je multiplie par les dizaines. Je continue la multiplication.

Enfin, j’additionne les unités, les dizaines, les centaines, les unités de milles.

 Je retiens :

Quand j’effectue une multiplication par un nombre de deux chiffres, je multiplie d’abord par le chiffre des unités, puis je place un 0 sous les unités du premier résultat et je multiplie par le chiffre des dizaines.


2023-08-24 17:27:03

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