À RETENIR  ·  Objectifs du chapitre

  • Reconnaître un ensemble de définition symétrique par rapport à 0.
  • Calculer f(-x) et le comparer à f(x).
  • Démontrer qu'une fonction est paire, impaire, ou ni paire ni impaire.
  • Interpréter la parité graphiquement et reconnaître la parité sur une courbe.
  • Exploiter la parité pour calculer des valeurs et compléter une courbe.

 

1   Ensemble de définition symétrique

 

Avant de parler de parité, il faut pouvoir calculer à la fois f(x) et f(-x). Cela impose une condition sur l'ensemble de définition.

DÉFINITION  ·  Ensemble symétrique par rapport à 0

Un ensemble D est symétrique par rapport à 0 si, pour tout réel x :

x ∈ D ⟹ -x ∈ D

Sur une droite graduée, cet ensemble est « en miroir » de part et d'autre de 0.

 

Figure 1 – Deux ensembles symétriques par rapport à 0 et un ensemble qui ne l'est pas

Ensemble

Symétrique ?

Justification

ℝ

Oui

Tout réel a son opposé dans ℝ

[−3 ; 3]

Oui

Si -3 ≤ x ≤ 3, alors -3 ≤ -x ≤ 3

ℝ privé de 0

Oui

0 est retiré, et 0 est son propre opposé

ℝ privé de −1 et 1

Oui

On retire deux valeurs opposées

[−2 ; 5]

Non

4 appartient à l'ensemble, mais pas −4

ℝ privé de 3

Non

−3 appartient à l'ensemble, mais pas son opposé 3

[0 ; +∞[

Non

2 appartient à l'ensemble, mais pas −2

 

MÉTHODE  ·  Déterminer l'ensemble de définition

  • Un dénominateur ne doit pas s'annuler :  est défini sur ℝ privé de 3.
  • Sous une racine carrée, l'expression doit être positive ou nulle :  est défini sur [0 ; +∞[.
  • Un polynôme comme x4 - 3x2 + 1 est défini sur ℝ.

 

2   L'essentiel à retenir

 

 

Fonction paire

Fonction impaire

Condition sur Df

Symétrique par rapport à 0

Symétrique par rapport à 0

Définition

f(-x) = f(x)

f(-x) = -f(x)

Courbe

Symétrique par rapport à (Oy)

Symétrique par rapport à O

Exemples

x2, x4, ∣x∣,

x, x3,  , x3 - 2x

Valeur en 0

Quelconque

f(0)=0 (si définie)

 

ATTENTION  ·  Les erreurs à éviter

  • Oublier de vérifier que l'ensemble de définition est symétrique.
  • Mal calculer (-x)2 : c'est x2, et non -x2. Mettez toujours -x entre parenthèses.
  • Conclure qu'une fonction est paire à partir d'un seul exemple numérique.
  • Croire qu'une fonction qui n'est pas paire est forcément impaire.

 


2026-11-07 19:21:55 / mazoughou@magoe.gn

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