Compétences générales: A l'issue de cette séance les apprenants seront capable de cerner la notion de récit.

Compétences spécifiques: A l'issue de cette leçon les apprenants seront capable de :

-Définir le récit ;

-Connaître l'organisation du récit ;

-Connaître les outils du récit.

Mise en situation: 

Qu'est-ce qu'un récit ? quels sont les éléments qu'on utilise pour faire un récit. Quels sont les outils utilisés ?

Résumé: un récit est une histoire réelle ou imaginaire qu'on raconte.

-Le choix du narrateur détermine la personne des verbes.

-Le récit présente des actions qui s'enchaînent et progressent vers une fin. Ces actions sont effectuées ou subies par des personnages qu'on doit pouvoir facilement identifier.

-Un récit peut intégrer des passages de dialogue, des descriptions ou des portraits.

Outils du récit: 

Les verbes pour les actions au passé simple pour les actions de premier plan et à l'imparfait pour les actions de second plan.

Les connecteurs temporels (alors, soudain, tout à coup, ensuite etc...).