Compétences spécifiques : A l'issue de cette séance les apprenants peuvent être capables de :

-définir le participe passé ;

-connaître les difficultés d'accord du participe passé avec avoir ;

-identifier le participe passé avec avoir.

Document : livre unique de français (7^ème A collection le manguier) P160. 

Prérequis : qu'est-ce que le participe passé ? comment l'obtient-on ?

Déroulement: 

Mise en situation : Corpus.

Elles ont dévoré leurs sandwiches.

Ces tomates, je les ai mangées.

Prends-soin des fleurs que je t'ai cueillies

Quelles fleurs m'as-tu cueillies ?

Apport Notionnel :

RESUME : le participe passé employer avec l'auxiliaire avoir s'accorde en genre et en nombre avec le C.O.D Lorsque celui-ci est placé avant le verbe.

Exemple : cette femme, je l'ai beaucoup aimée (l'pronom personnel remplace cette femme).

Ces enfants, tu les as grondés. (Les pronoms personnel remplace ces enfants).

Regarde ces jouets qu'il a abandonnés. (Qu'pronom relatif ayant pour antécédent jouet).

Dans d'autres cas, le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir est invariable.

Exemple : j'ai acheté des livres. Voici les livres que j'ai achetés.

-les jardiniers ont vendu de belles fleurs.

- les fleurs que les jardiniers ont vendus sont belles.

Consolidation: 

Ecrivez le verbe entre parenthèses au passé composé de l'indicatif. Attention à l'accord du participe passé, ljcette peinture que j'(commencer)

- tous ces essais que tu (faire)

-ces difficultés que nous (résoudre)

-cette maison que mon père (construire).

- les erreurs que j'(faire )