Rubrique: Lecture expliquée.

THEME : Les âges de la vie

SOUS-THEME : Les marques de la jeunesse

Texte d’étude : Les adolescents et le sport

Objectif général : connaître les différents àges de la vie de manière générale.

Objectifs spécifiques : au terme de ce cours, l'élève sera capable de connaître les différents âges de la vie, spécifiquement les marques de la jeunesse, ses symptômes, ses réalités et ses effets.

Texte:

Bien de familles s’interrogent sur l’engouement des jeunes pour le sport. Jusqu’où peut-on laisser les adolescents se livrer à leurs sports favoris ? Il est facile de saisir pourquoi les adolescents se plaisent, dans leur ensemble, à la pratique des sports ; ils leur offrent un passe-temps qui peut se prolonger et dont les règles disposent des inventions personnelles : ils permettent une évasion facile à cause de l’effort et de l’attention qu’ils réclament.

Ils offrent une activité qui exprime la force et manifeste la jeunesse et qu’ils peuvent mener entre eux : une activité qui permet tant aux acteurs qu’aux spectateurs d’investir toute une agressivité freinée par les diverses contraintes familiales, scolaires ou sociales. Mais nous nous proposons de montrer les dangers et les risques divers que la pratique des sports, encouragée sans discernement, fait souvent courir à l’enfant.

On notera d’abord l’éventualité du surmenage physique poussé par la volonté de performance et la rivalité, beaucoup abusent de leurs forces, autre les dommages qui en résultent pour leur santé ; cette fatigue inutile n’est pas sans incidence sur le travail intellectuel dont elle ralentit le rythme. C’est aussi sur le plan psychologique que les périls surviennent : certains adolescents ne pensent qu’au sport ; dans les journaux, ils ne lisent que les rubriques sportives ; ils ne parlent que des résultats sportifs ; ils vivent en rêve et les stades sont leur seul univers. En conclusion, les jeunes peuvent pratiquer les sports mais avec modération et ils ne doivent pas leur vouer ne passion exclusive.

D’après Guy Avanzini (Le temps de l’adolescent)

Guy Avanzini, né le 6 juillet 1929 dans le 6e arrondissement de Lyon et mort le 18 octobre 2022 à Aix-les-Bains,, est professeur émérite du département de Sciences de l'éducation à l'université Lyon II dont il est un fondateur. Président honoraire de la Société Alfred Binet et Théodore Simon, il est spécialiste de l'histoire des idées pédagogiques et de la philosophie de l'éducation.