Objectif du cours : amener l’élève à écrire et prononcer correctement des mots ayant ces lettres.

Déroulement du cours :

Voici deux séries de mots :

1. Un marché ; un congé ; un passé ;
2. Un déjeuner ; un boucher ; un oranger.

Lis ces deux séries de mots. Prononce distinctement ces mots.

Est-ce le même son ?

Je retiens :

Certains mots terminés par le son /é/ s’écrivent :

• Avec é

Exemples : un fossé ; un défilé ; un congé ; une maternité.

• Avec er

Exemples : un diner ; un oranger ; un quartier ; marcher.

• Avec ez

Exemples : le nez ; vous dansez.