Objectif du cours : l’élève apprend à connaitre la symétrie (le milieu) d’une figure.

Déroulement du cours :

Observe :

Observe les dessins de la feuille et du cerf-volant.

Que se passerait-il si tu pliais la feuille ou le cerf-volant au milieu.

On constate que la feuille ou le cerf-volant se superposent exactement.

Ainsi on dira que la feuille et le cerf-volant sont des formes symétriques.

Le pli est l’axe de symétrie.

Je retiens :

Si tu plies une figure en deux et que les deux parties se superposent exactement, on dit que la figure a un axe de symétrie.

Une figure peut avoir plusieurs axes de symétrie.