Expression écrite :

Thème : Le portrait.

Titre : Le portrait physique et moral.

Texte d’appui

Maman Rokhya avait la figure petite, un teint noir foncé, des sourcils peu apparents mais bien dessinés et très arqués. Ses yeux étaient d’un blanc flamboyant. Elle était plutôt grande et, malgré l’âge elle avait gardé une certaines sveltesse (ce qui produit une impression de souplesse). Elle portait une camisole bleue très propre. Son pagne aux plis carrés, lui arrive jusqu’aux chevilles.

Souvent, elle portait sa pipe et feuille de tabac la broyait, la tassait et remplissait son journal. Elle allumait alors sa pipe, tirait d’épaisse bouffés de fumé qui montaient en spirale.

Ousmane Sembene, Ô pays, mon beau peuple.

Questions de compréhension :

Après avoir lu le texte, dites de qui nous parle-t-il ? Qui est-elle ?

Comment se distingue cette personne à d’autres ?

Qu’est-ce que l’auteur a fait à Monsieur Rokhya ?

Quels mots a-t-il utilisé ?

Pour faire le portrait, que faut-il réunir ?

Synthèse générale :

Pour d’écrire une personne, on peut donner des détails caractéristiques à l’aide des expressions du nom (complément de nom, adjectif qualificatif) pour préciser un portrait physique (allure, taille, âge, couleur des cheveux, des yeux, des vêtements…) ;

Indiquer certains traits de son caractère : portrait moral (courage, timide, sévère, gentil, honnête, impoli, voleur…).

Pour faire un portrait :

Avant de faire un portrait, on peut écrire des listes des mots inspirés par la personne à d’écrire.

Liste d’adjectif qualificatif : petit, grand, décharné, gros, squelettique, immense, musclé, chauve, élancé.

Liste des noms : la taille, l’allure, les vêtements, la couleur, les gestes, la tête, le nez…

Liste des verbes : se trouver, avoir l’air, porter, paraitre, demeurer, être…

Exercice : Faite le portrait physique et moral d’un ami (e) de classe que vous connaissez bien.