Objectif général : Savoir utiliser un dictionnaire

Objectifs spécifiques : Au terme de la leçon, l’apprenant sera capable de :

1. Citer les stratégies à observer pour trouver un mot dans un dictionnaire.
2. Trouver des mots dans le dictionnaire et les comprendre.

Outils d’évaluation :

1. Citer les différentes stratégies à suivre pour trouver un mot dans un dictionnaire
2. Trouver les mots suivants dans votre dictionnaire : sac, craie, ardoise.

Compétence : Etre capable de chercher, trouver et comprendre un mot dans un dictionnaire.

I. Consignes :

1. Prenez vos dictionnaires et chercher-y les mots suivants : chien, début, éléphant.
2. Qu’avez-vous fait pour trouver chacun de ces mots ? (Nous avons suivi l’ordre alphabétique).
3. Chercher aussi les mots : balle, bille bulle ; qui commencent par la même lettre. Comment procédez-vous pour les trouver (pour trouver chacun de ces mots, comme les premières lettres sont identiques, nous référons à la deuxième).
4. Trouvez des mots comme coquilles, combat colonne. Comment y procédez-vous ? (Pour trouver chacun de ces mots, nous référons à la troisième lettre).
5. A part l’ordre alphabétique, ne trouvez-vous pas autre élément dans le dictionnaire qui puisse vous aidez ? (Nous trouvons aussi des repères en haut de chaque page).
6. Si vous avez à trouver un mot dans un dictionnaire à plusieurs volumes comme les encyclopédies, quel autre élément pourrait-il vous aider à choisir le volume qui vous intéresse ? (Les lettres mentionnées au dos de chaque volume).
7. Voici une liste de mots à chercher dans vos dictionnaires : maison, chemise, livre, réunion, table, prendre.
8. Après avoir lu les articles de dictionnaire liés à ces mots, dites quels sont le renseignement fournis pour comprendre chaque mot ? (L’orthographe et la définition du mot, des renseignements grammaticaux, des synonymes, des antonymes, des mots de la même famille, le registre de langue l’étymologie du mot.

RESUME :

Pour trouver un mot dans un dictionnaire, il existe trois grandes stratégies.

Manier le classement alphabétique :

• Lorsque deux mots commencent par des lettres différentes c’est la première qui compte. Ex : chaise, regarder, prendre, beau.
• Lorsque 2 mots commencent par la même lettre c’est la deuxième qui compte. Ex : bon, banana, branche.
• Lorsque 2 mots commencent par 2 lettres identiques, c’est la troisième qui compte. Ex : donner, dormir dominer.

Se servir des repères en haut de la page : ces repères permettent de savoir si le mot chercher y figure.

Régarder les lettres mentionnées au dos de chaque volume. S’il s’agit d’un dictionnaire en plusieurs volumes, ces lettres vous permettent de choisir le bon volume.

Que lit-on dans un article de dictionnaire ?

Un article de dictionnaire de langue française nous donne l’orthographe et la définition des mots, de nombreux renseignements grammaticaux, des synonymes des mots de la même famille. Parfois on y trouve des antonymes, le registre de langue (populaire, familier, soutenu etc…) et l’étymologie (racine du mot).