Sous/titre : les homophones à et a, on et ont, où et où ; quand, quant, et camp.

Objectif du cours : Il vise à élucider la notion d’homonymie.

Intérêt du cours : Il permet aux élèves de faire la distinction de certains homophones tout en élucidant la différence entre des homophones et des homographes.

Supports didactiques :

-Dictionnaire de français

-www.wipedia.com (les homophones).

Activité d’apprentissage :

Méthode interactive.

Motivation : Inviter les élèves à suivre attentivement.

Corpus :

1. Cette année, Amadou a décidé d’étudier à la providence II.
2. On estime que les élèves de la neuvième année ont   un courage prodigieux.
3.  Partout où le désir d’être excellent se manifeste, on constate la détermination ou la persévérance dans les comportements.
4. Quand le professeur d’histoire expliquant aux élèves les exactions des Nazis dans les camps de concentration, Fodé quant à lui se demandait qu’en était il du moral des tortionnaires.

Résumé :

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais de sens différents.

Exemple :  a et à ; on et ont, où et ou ; quand, quant qu’en et camp.

-a : est le verbe « avoir » conjugué à la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif. Il peut être remplacé par « avait ».

-à : est une préposition qui sert à unir deux mots ou deux groupes de mots.

-ou : est une conjonction de coordination qui peut etre remplacée par « ou bien ».

-où : est un adverbe de lieu qui désigne un endroit précis.

-quand : est une conjonction de subordination qui permet d’introduire une subordonnée circonstancielle de temps.

-quant-à : est une locution prépositive qui désigne ou qui introduit un fait relatif à la personne ou à la chose dont le nom suit.

-qu’en :  est une locution préposition formée du pronom ’’que ‘’ et de la préposition ‘’en’’ il permet également de poser une question.

-camp : est un nom masculin qui désigne ne zone spécifique, c’est-à-dire un endroit.