Titre : Difficultés de graphies des homophones ; Où, ou, peu, peut, là, l’a, las.

Objectif général : Ecrire correctement ces homophones.

Objectifs Spécifiques : Après ce cours, les élèves seront capables de : définir ces différents mots- les utiliser correctement.

Pré requis : Rappel de la dernière leçon d’orthographe.

Observons et travaillons

– Où vas-tu ? Au cinéma ou au marché ?

– Il peut prendre un peu de ma part.

– La pomme, il l’a trouvée là et l’activité ma rendu las.

Découverte

Lisez l’observation et relevez tous les homophones qui y sont. Définissez chacun et employez-les dans les phrases.

Résumé   Ne confondons pas les homophones suivants :

Où : adverbe, indiquant un lieu.

Ex : Le village où je suis né est merveilleux.

Ou : sans accent, est l’une des conjonctions de coordination, qui peut être remplacé par ou bien :

Ex : Mon père ou ma mère me dira où dois-je aller.

Peu : adverbe, indiquant une quantité.

Ex : Un homme peu intelligent

Peut : Avec (t) est le verbe pouvoir conjuguer au présent de l’indicatif, à la troisième personne du singulier.

Ex : Il peut prendre un peu dans le panier.

La : Article défini qui accompagne les noms féminins. Ex : La mangue

La : Il est pronom, quand il est placé devant un verbe conjugué à un temps simple. Ex : Il voit sa voiture Il la voit

L’a : Il est formé du pronom ‘’l’ ‘’ devant un verbe conjugué au passé composé avec ‘’avoir’’. On peut remplacer ‘’a’’ par avait.

Ex : Il l’a vue Il l’avait vue.

Là : Est un adverbe de lieu, qui est le contraire de ici. Ex : Il est là.

Las : Est un adjectif qualificatif (masculin) qui signifie la fatigue physique. Son féminin est lasse.

Ex : Il semble las aujourd’hui.