Rubrique : Grammaire.

Titre : Le Verbe

Objectif général : connaître le Verber et ses fonctions.

Objectifs spécifiques : au terme de ce cours, l'élève sera capable de connaître toutes les fonctions des verbes et leurs caracteristiques et d'être capable de les employer dans de phrases éventuelles de façon correcte.

Les groupes de verbe

Les trois groupes sont identifiés à travers : leurs suffixes à l’infinitif, leurs participes présents et passé, leurs caractères réguliers et irréguliers.

Les catégories de verbe

Les verbes auxiliaires (avoir et être) aident d’autres verbes à former leurs participes passés. Avoir s’aide lui-même dans la formation de son propre participe passé. Exemples : j’ai eu tant d’obstacle dans ma vie. Je suis toujours protégé par Dieu.

-les verbes semi-auxiliaires (aller, pouvoir, savoir, devoir, venir, vouloir, faire…) permettent aux verbes (excepté les auxiliaires) de garder leur forme infinitive lorsqu’ils se suivent dans une même phrase

Exemple : nous venons juste d’arriver de l’école.

-les verbes d’action et les verbes d’état ou attributifs (marcher, danser, parler,….être, paraitre, sembler, devenir, demeurer, reste r…) expriment les actions faites par le sujet et les états dans lesquels le sujet se trouve.

Exemples : le détenu généreux Pleure. Il paraît

Les verbes transitifs et verbes intransitif : ces verbes sont suivis des COD (transitifs directs) des COI (transitifs indirects), des C. Circonstanciels ou non (intransitifs). Exemples : L’oiseau construit son nid. Les enfants pensent à leurs jouets. Nous sommes en classe. Je dormais.

-les verbes pronominaux (se coiffer, s’attacher, s’évader) se conjuguent toujours à l’aide de deux pronoms personnels sujet et complément. Exemple : je m’embarque pour l’étranger.

-les verbes impersonnels (pleuvoir, geler, neiger…) expriment des actions n’ont effectuées par l’homme, mais par les phénomènes de la nature. C’est pour cela qu’ils ne se 1 conjuguent qu’à la troisième personne du singulier « il ». Exemple : il pleuvait ce matin.

-les verbes perfectifs et verbes imperfectifs (arriver, trouver, partir, chercher…) désignent les aspects achevés aux limites bien définies et les aspects inachevés ou sans limitation. Exemples : les enfants cherchent leur ballon. Elle est arrivée au marché.

La morphologie du verbe

Le verbe varie en personne, en nombre, en temps, en mode.

Les voix de verbe

-La voix active : la phrase est à la voix active lorsque le sujet fait l’action exprimée par le verbe. Exemple : les musiciens adorent les spectacles.

-La voix passive : la phrase est à la voix passive quand son sujet subit l’action faite par le complément d’agent. Exemple : les spectacles sont adorés par les musiciens.

Les aspects du verbe

 -L’aspect achevé ou perfectif : l’action a pris fin dans le temps.

-L’aspect duratif

Exemple : la police a arrêté le présumé malfrat. : l’action dure à s’accomplir dans le temps. Exemple : Il écoutait ses enfants.

-L’aspect progressif : l’action se déroule au moment qu’on parle. Exemple : je suis en train de me faire coiffer.

-L’aspect itératif ou répétitif : l’action se répète à tout moment. Exemple : l’homme travaille tous les jours.

-L’aspect prochain : l’action se réalisera au futur. Exemple : les candidats passeront des examens.