Objectif du cours : l’élève parvient à améliorer son vocabulaire et son orthographe des mots commençant par ab, -ad, -ac et af.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

Absent – abasourdir – abaisser – abriter – ablatif – abbé – abbaye.

Additionner – adverbe

Accessoires – accélérer

Affaires – affamer

Lis les mots ci-dessus : que constates-tu à propos de la lettre b dans ces mots.

Réponses : ?

Je retiens :

  • Tous les mots commençant par -ab s’écrivent avec un seul b, sauf une exception : abbé et les mots de la même famille : l’abbaye est abandonnée depuis longtemps.
  • Tous les mots commençant par -ac- s’écrivent avec deux c, sauf dix exceptions : acacia, académie, acajou, acalorique, acariâtre, acarien, acolyte, acompte, acquérir, acrobate et les mots de ces deux familles.
  • Tous les mots commençant par -ad s’écrivent avec un seul d, sauf deux exceptions : addition, adduction et les mots de ces familles.
  • Tous les mots commençant par -af s’écrivent généralement avec deux f, sauf : afghan, Afrique (et les mots de ces familles), aficionado, afin.
ss

Exemple de prononciation des mots avec -ab, -ad.

Dictée : la réussite d’Aminata.

Aminata est admise à l’examen.

Elle a fait moins de fautes en dictée.

Ensuite, elle a bien traité les opérations sur l’addition des nombres entiers.

Aucun élève n’a travaillé comme elle dans leur école.

Tout le monde est content de son résultat : papa lui a offert une jolie robe et une belle paire de chaussure en récompense.


2023-11-06 16:41:21 / pascaline@magoe.gn

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