Objectif du cours : amener l’élève à employer l’imparfait et le passé simple dans une même phrase.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

Je dormais tranquillement quand j’entendis ma sœur hurler.

A quel temps sont-ils conjugués ? explique pourquoi ? y a-t-il un lien la durée de l’action décrite par le verbe.

Réponses :

  • Ces verbes sont conjugués au l’imparfait et au passé simple.
  • Par leur terminaison

Je retiens :

L’imparfait et le passé simple s’emploient souvent ensemble, généralement dans un texte écrit.

L’imparfait est un temps du passé qui traduit et sert de toile de fond.

Il pose le décor, décrit la scène et les actions longues tandis que le passé simple est utilisé pour des actions brèves ou des événements.

Il traduit un fait passé précis et isolé :

Exemple : je contemplais les eaux du fleuve quand un crocodile surgit.

 


2023-11-02 14:24:33 / pascaline@magoe.gn

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