Objectif du cours : l’élève apprend les nouveaux mots à partir des préfixes.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

Aujourd’hui, notre leçon d’histoire porte sur les animaux d’une autre époque : la préhistoire.

Relève les mots en gras. Ont-ils quelque chose en commun ? ont-ils le même sens ? si oui, laquelle ? sais-tu à quoi sert la partie ajoutée, et comment l’appelle ?

Réponses :

1. Oui, ils ont quelque en commun.
2. Non, ils n’ont pas le même sens.
3. La partie ajoutée sert à designer l’action qui vient avant, on l’appelle le préfixe.

Exemple :

• Normal → anormal.
• Dormir → endormir.
• Figurer → préfigurer.