Objectif du cours : l’élève apprend à former de nouveaux mots un préfixe.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

La mère de famille ne supporte pas de manquer d’eau potable. Réclamer de l’eau à ses voisins chaque matin insupporte Fatou.

 Regarde les mots en gras, que constates-tu ? à quoi sert l’ajout de l’élément in- ? cela change-t-il le sens initial du mot ?

Réponses :

 1) je constate que les mots en gras sont différents.

1. L’ajout de l’élément in- sert à dire une négation.
2. Oui, cela change le sens initial du mot.

Exemple : Ajoute-le(e) préfixes in-, Im-, re- ou dé- devant chaque mot.

1. Correct → incorrect
2. Compétent → incompétent.
3. Couper → découper.
4. Buvable → imbuvable.
5. Placer → replacer.