Objectif du cours : L’élève soit capable de distinguer à l’écrit ou à l’oral les différents sons

Déroulement du cours :

Le son /S/ s’écrit de différentes manières.

• S (santé, seau, salle)
• SS (Mission, casser, grosse)
• X (six)

Résumé

Nous considérons qu’il y a 4 manières d’écrire le son /S/

1. Avec la lettre « S » quand elle n’est pas précédée et suivie par une voyelle (sinon on entend le son Z)

Exemple : serpent, mastiquer, savoir

2. Avec les lettres « ss »

Exemple : basse, colosse, brosser, chaussure

3.  Dans des cas rares Avec la lettre « X » placée en fin du mot.

Exemple : dix, six