Rubrique : Grammaire.

Titre : Le Pronom

Objectif général : connaître les conjonctions et ses fonctions

Objectifs spécifiques : au terme de ce cours, l'élève sera capable de connaître toutes les conjonctions qui constituent la phrase et d'être capable de les employer dans de phrases éventuelles de façon correcte.

Les conjonctions  

1-Les conjonctions de coordination

Retenons :

Les conjonctions de coordination sont des mots invariables qui mettent en rapport deux propositions, deux mots ou groupes de mots ayant la même fonction dans la phrase.

Exemple : j’ai un frère et une sœur. Je veux qu’on s’amuse et qu’on rit.

Le plus souvent les éléments joints par une conjonction de coordination sont de même nature grammaticale : Exemple : Ma moto sera jaune ou noire.

III-1Types de conjonctions de coordination

On distingue, « les conjonctions de coordination proprement dites » et « les conjonctions de coordination occasionnelles ».

1-les conjonctions de coordination proprement dites : elles sont au nombre de sept : donc, car, et, mais, ni, or, ou.

Exemples : je n’ai ni faim ni soif.

Jupiter et venus sont des planètes.

Remarque : « car » et « or » ne peuvent unir que des propositions : venez, car j’ai à vous parler. Vous empruntez cette route, or elle est dangereuse.

2-les conjonctions de coordination occasionnelles : il s’agit des mots qui peuvent avoir une autre nature grammaticale ; on dit que se sont « des conjonctions de coordination occasionnelles »

 Exemple : il deviendra Ministre, voire président (=et même).

Les conjonctions de coordination occasionnelles sont essentiellement : « c'est-à-dire, à savoir, soit…soit, voire. » exemples : nous partirons, soit en train soit en avion. Durant l’ascension, j’absorbai un élément nutritif, à savoir du miel.

III-2 Différence avec les adverbes de liaison : Par leur rôle, les conjonctions de coordination sont proches des adverbes de liaison : pourtant, en effet, dès lors, puis, etc. Cependant, elles s’en distinguent par deux faits grammaticaux :

-les adverbes de liaison occupent véritable place dans la 1 phrase, alors que les conjonctions de coordination y ont une place fixe, à l’exception de « donc » :

Adverbe de liaison	Conjonction de coordination.
Yann se taisait. En effet, il était préoccupé.	Yann se taisait car il était préoccupé.
Yann se taisait. Il était, en effet, préoccupé.

 

-les adverbes de liaison peuvent se combiner avec les conjonctions de coordination, alors que ces dernières ne se combinent pas entre elles : Elle sort. Et portant, il pleut. Elle sort mais il pleut.

 III-3 : Emploi des conjonctions de coordination :

Conjonction	Lien logique usuel	Valeur particullier
Où	Alternative :il faut choisir : l’embarcation ou couler.	« ou » peut introduire un terme qui en explique un autre : il souffre de céphalées, ou de maux de tête, si tu préfères.
Car	Cause : je ne m’attarde pas, car j’ai peu de temps.
Donc	Conséquence : vous avez franchi un stop, donc vous êtes en faute.	« donc » peut renforcer l’expression d’une surprise : vous habitez donc là ?
Ni	Addition négative : les rayons étaient vides. Il n’y avait ni 1 pains ni biscuits.
Et	Addition positive : j’emporte un tournevis et un marteau.	« et » peut marquer de façon emphatique l-opposition et la conséquence. C’est alors un procédé stylistique. Exemple : tu es mon ami, et tu me trahis ! le joueur reçoit le ballon, et il marque !
Mais	Opposition : j’ai tenté de vous rejoindre, mais vous couriez trop vite.	« mais » peut souligner une exclamation qui m’est pas forcement oppositive : mais il neige ! quelle joie !
Or	-opposition : il veut être mécanicien, or il ne supporte pas l’odeur du cambouis. -concordance : l’atout était en trèfle, or j’avais las et le roi.	« or » peut souligner une coïncidence temporelle qui existe entre deux faits : je débarrassai le grenier, or j’y trouvai un manuscrit.

 

III-4 : les principales conjonctions de coordination et locutions conjonctives de coordination :

Liaison	et, ni, de plus, en outre, mais aussi, même
Alternative	ou, ou bien, ou au contraire, soit…soit, tantôt… tantôt
Conséquence	donc, ainsi, alors, aussi, c’est pourquoi, d’où, en conséquence, par conséquent
Explication	c'est-à-dire, par exemple, à voire
Cause	car, en effet, effectivement
Restriction	mais, or, pourtant, cependant, néanmoins, toutefois, du moins, du reste
Transition	Or, bref, d’ailleurs, en somme, peut-être, après tout

 

III-Les conjonctions de subordination

Retenons : La conjonction de subordination, c’est un mot ou une locution invariable qui unit deux ou plusieurs éléments de différentes fonctions. Elle place une proposition sous la dépendance d’une autre.

Exemple : Nous faisons le maximum (prop. Principale) ; pour que vous soyez instruits (prop. Subordonnée). La conjonction de subordination relie parfois une proposition à un adjectif ou un adverbe : ces termes appartiennent alors à une proposition dont on a fait l’ellipse du sujet et du verbe être.

Exemple : Elle souriait, quoique fatiguée. (Elle souriait quoique fût fatiguée).

N.B : pour éviter la répétition d’une conjonction de subordination, on emploie fréquemment la conjonction « que » : Puisque vous êtes têtu et que vous refusez le dialogue, aucune négociation n’est possible.

Attention ! Ne confondez pas le pronom relatif « que » et la conjonction de subordination « que ».

Exemples : Voilà le plan souligné que tu dois suivre (que= pronom relatif) Jacques dit que tu dois suivre son plan (que conjonction de subordination).

La plupart des conjonctions et locutions conjonctives de subordination marquent un lien logique qui existe entre deux propositions. Exemples : Cause : nous quittons cette route parce qu’elle est encombrée. Conséquence : Tu restas silencieux si bien que le débat s’ouvra.

 -Temps : Ma belle-sœur travaillera quand ses enfants iront en vacances.

-But : le maire intervient pour qu’on construise une école. Opposition : Je joue au ballon bien que je sois vieux déjà.

- Comparaison : Tu répares le téléviseur comme le ferait un professionnel.

-Condition : J’irai à la piscine si tu m’accompagnes. Certaines conjonctions, cependant, n’ont aucune valeur particulière. Leur rôle est seulement de subordonner une proposition à une autre. Exemples : Je crois que tu as raison. Je m’attends à ce que mes amis réagissent.

Les principales conjonctions de subordination et locutions conjonctives de subordination :

Cause	Comme, parce que, puisque, attendu que, étant donné que, vu que, sous prétexte que
But	Que, afin que de peur que, de crainte que, de façon que, de manière que, pour que
Comparai son	Comme, de même que, ainsi que, plus que, moins que
Concession on	Quoique, bien que, encore que, en admettant que, pendant que, tandis que, alors que
Condition	Si, même si, si ce n’est, au cas où, en admettant que, à supposer que, pourvu que
Temps	Quand, lorsque, alors que, après que, avant que, à mesure que, au moment où, aussitôt que, depuis que, dès que, en attendant que, en même temps que, jusqu’à ce que, pendant que, tandis que, une fois que, toutes les fois que
Conséquence nce	A tel point que, au point que, de façon que, de sorte que, si bien que, tellement que

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2024-12-31 18:16:58 / mazoughou@magoe.gn