Rubrique: Vocabulaire.

Titre: les registres de langue

Objectif général : connaître les différents registres de langue.

Objectifs spécifiques : au finish de ce cours, l'élève sera capable de connaître ce que c'est le registre de langue et pouvoir les distinguer dans un texte puis être capable de les employer de façon correcte.

Retenons :

Tous les hommes ne parlent pas de la même manière :

Pour que la communication soit possible, il faut que les deux interlocuteurs parlent la même langue. Or il y a plusieurs milliers de langues dans le monde parmi lesquelles certaines sont comprises par des groupes très restreints, d’autres par des millions d’hommes ; comme le français. Le français présente plusieurs registres ou niveaux de langue caractérisés par leur prononciation, leur vocabulaire et leurs constructions propres. On distingue principalement trois niveaux ou registres de langue :

1- familier : souvent orale, parfois écrite, comportant des déformations, des abréviations, des mots populaires, des tournures grammaticales incorrectes ; caractérisé d’une syntaxe plus souple, d’un vocabulaire argotique.

2- courant : dans lequel on vous demande de vous exprimer en classe ou de rédiger vos devoirs ; il est caractérisé du langage 4 correct et du vocabulaire courant.

3- soutenu : il est rencontré dans les textes littéraires (théâtre classique, poésie, roman, textes scientifiques, discours solennels, …) et vous l’emploierez éventuellement dans la description des personnages importants… il est caractérisé par : des termes recherchés, le langage figuré, des formules grammaticales rares. Le choix de ces différents niveaux dépend des interlocuteurs et des circonstances de la communication :

on n’emploie pas le même registre pour demander un service à un camarade ou pour présenter, par écrit, une requête au Maire de la commune.