OBJECTIF GÉNÉRAL : L’objectif de ce chapitre est de permettre à l’élève d’acquérir des connaissances sur la méthodologie de l'Histoire.      

1. INTRODUCTION 

L'homme conscient que le temps ne s'arrête pas, conscient que l'ère humaine vient de loin, procéde au découpage du temps en période afin de lui permettre de simplifier l’étude et l’analyse de l’histoire. IL permet également de se situer et de comprendre l’importance d’un événement par rapport à un contexte ou à une autre période.

2. 1-L'ANTIQUITÉ (-3500 À 476) 

Cette période débute avec l'invention de l'écriture et s'achève avec la chute de l'Empire romain en 476. Au cours de cette période, de grandes civilisations apparaissent (Egyptienne, Grecque puis l’Empire Romain). L’Empire Romain s’étend tout autour de la Méditerranée. Les Romains envahissent la Gaule. Mais à partir du IV^ème siècle, les peuples venus de l’est envahissent l’’Empire Romain et celui-ci s’effondre. En même temps, une nouvelle religion, prêchée par Jésus naît: le christianisme.

3. 2- LE MOYEN-AGE (476 À 1453 OU 1492)

C'est la plus longue des périodes historiques. Mille ans de Clovis à la découverte de l'Amérique en 1492 par Christophe Colomb. Trois dynasties - mérovingienne (celle de Clovis), carolingienne (celle de Charlemagne) et capétienne (à partir d'Hugues Capet) marquent l'histoire politique du royaume, longtemps dépendant des luttes féodales. Peu à peu, l'État royal émerge de la féodalité, à partir d'une capitale Paris d'une langue le français et d'un système économique fondé sur l'exploitation paysanne et l'impôt. Malgré la Guerre de Cent Ans, le royaume de France est l'un des plus puissants en Europe à la fin du XV ^éme siècle. Au cours de cette période naît une nouvelle religion l’Islam.

4. 3- LES TEMPS MODERNES (1453 OU 1492 À 1789)

Appelée aussi "LE TEMPS DES ROIS", elle couvre les XVI ^éme, XVII ^éme et XVIII ^éme siècles. Les temps modernes se caractérisent par les Grandes Découvertes (Celle de l'Amérique en 1492), la Renaissance et les guerres de religion (naissance du protestantisme). La monarchie française devient absolue (règne de Louis XIV), avant d'être contestée au Siècle des Lumières (Voltaire, Montesquieu, Rousseau au XVIII éme) et abattue lors de la Révolution, dont les principes et les conquêtes sont étendus à toute l'Europe par Napoléon Bonaparte.

5. 4-L'ÉPOQUE CONTEMPORAINE 1789 À 1945 (OU À NOS JOURS)

Ce sont les deux siècles qui nous séparent de la Révolution et de l'Empire napoléonien. Elle divisée en deux souspériodes: le XIX ^éme, cette période, bien qu’elle s’appelle le XIX ^ème siècle, s’étend de 1789 à 1914. Elle est caractérisé par la difficile naissance de la République démocratique et d’importants progrès technologiques, agricoles et scientifiques. Le XX ^éme siècle est marqué par des progrès techniques et scientifiques qui prolongent ceux du XIX ^emesiecle. Elle a connu deux Guerres mondiales très violentes.

6. CONCLUSION

À la fin du XX^ème siècle, une nouvelle périodisation est apparue: L’HISTOIRE DU TEMPS PRÉSENT (plus ou moins de 1945 à nos jours).

Le temps prend une importance et exerce une influence. Le schéma d’une histoire cyclique passe à un schéma d’une histoire linéaire: l’histoire et sa temporalité sont soumises à une accélération progressive au point qu’aujourd’hui, certains parlent de PRÉSENTISME, une perception de l’immédiateté générée par les médias et non plus une perception de la longue durée.