Objectif du cours : amener l’élève à identifier et écrire le mot peut ou peu dans une phrase et savoir faire la différence.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

Pierre peut rendre visite à son amie quand il le désire mais peu de temps.

Lis et prononce la phrase ci-dessus. Quels sont les mots qui se prononcent de la même manière ? devant quels mots sont-ils placés ? par quels mots peux-tu remplacer les mots en gras ?

 Réponses :

• Les mots qui se prononcent de la même manière sont : peut et peu.
• Ils sont placés devant un nom et une conjonction de coordination.
• On peut le remplacer par : pouvait et beaucoup.

Nb : pour savoir si l’on doit écrire peu ou peut dans une phrase à l’oral, il faut vérifier le sujet.

• S’il est précédé d’un nom ou un pronom ou le remplacer par pouvait, on écrit peut
• S’il la phrase se termine par un élément qu’on peut compter.

Exemple : il a peu de cheveux.