Objectif du cours : amener l’élève à employer l’imparfait et le passé simple dans une même phrase.

Déroulement du cours :

Observe et réponds :

La mère préparait le repas du soir quand elle aperçut son fils revenir en courant.

Souligne les verbes. Quelle est leur terminaison ? a quels temps sont-ils conjugués ? y a-t-il un rapport entre le temps employé et la durée de l’action.   

Réponses :

  • Leur terminaison : préparait →ait ; aperçut→ ut.
  • Ces verbes sont conjugués à l’imparfait et au passé simple.
  • Oui.

Je retiens :

L’imparfait et le passé simple sont des temps qui expriment le passé. Le passé simple est essentiellement utilisé à l’écrit.

On l’utilise dans les contes ou pour raconter un récit.

A l’oral, c’est généralement le passé composé qui s’utilise à la place du passé simple alors que l’imparfait subsiste.

Exemple :

  • Elle l’attendait depuis des heures quand il arriva en courant. (Écrit)
  • Elle l’attendait depuis des heures quand il est arrivé en courant. (Oral)

 


2023-11-02 14:23:08 / pascaline@magoe.gn

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