L’Exposé – Débat

Définition :

Un exposé est une communication orle qui met en scène un émetteur (conférencier) et un récepteur (auditoire, public-cible).

Il se présente sous la forme d’un cours, d’une conférence, d’une interview, d’un meeting…

Démarche :

Pour réaliser un bon exposé, l’on devra réunir les qualités suivantes : la simplicité, la clarté et la précision.

Pour cela on doit se fixer les objectifs à atteindre :

Faire preuve de solidarité de ses connaissances dans un domaine donné (le sujet à débattre).

• Mettre en évidence ses capacités d’organisation d’idées.
• Montrer que l’on maitrise bien sa langue de communication.
• Persuader son public de bien fondé de l’opinion que l’on défend.
• Etre capable de réflexion et de sensibilité.
• Savoir convaincre c’est-à dire tenir compte de ce qui attend de vous.
• Fonder son raisonnement sur les arguments solides.

Ces types de prise de parole sont des exercices délicats et formateur qui exigent de l’orateur : la maitrise du temps c’est-à dire se fixer des limites si aucune durée n’est imposée (ne jamais abuser de la patience des interlocuteurs).

Comment s’exprimer ?

La clarté, la précision, la correction et la richesse de la langue sont des facteurs déterminants pour toutes transmission d’un message.

Le sens de la communication :

• Etablir le contact avec les interlocuteurs, capter leur attention, regarder fréquemment ceux à qui vous vous adressé ;
• Etre vivant dans son Discours c’est-à dire parler avec conviction ;
• Faire preuve d’ouverture d’esprit et savoir écouter les autres ;
• Il faut toujours conclu, rien n’est plus inconfortable pour l’auditoire que d’ignorer si vous avez terminé.

Critères d’appréciation d’un exposé :

1. L’expression :

• Articulation très distinguement
• Avoir un bon début (ne pas parler trop rapidement ou trop lentement) ;
• S’exprimer dans une langue correcte ;
• Etre détacher de ses note (ne pas les lire toujours) ;
• Se limiter au sujet (pas de discrétion) ;
• Gere son temps.

2. La communication :

• Annoncer ces intentions (le plan) ;
• Regarder le public (l’auditoire) ;
• Parler avec conviction ;
• Utiliser les procédés facilitant la communication ;
• Répondre après avoir compris la question posée ;
• Répondre par des phrases complètes.
• Conclure et faire en sorte que vos interlocuteurs sachent que vous avez terminé.