Les Métamorphoses de l’individu.

Tous les aspects du déracinement que nous venons d’étudier contribuent à la dépersonnalisation de l’homme noir.

L’école coloniale dans ses méthodes et ses buts, ouvraient à la transformation, à l’anéantissement des valeurs de l’homme noir.

Exemple : voilà épisode de Mr N’Diay l’instituteur qui demandait à ces éléments quel est le département dont Paul est chef-lieu ?

Ses élèves qui connaissaient parfaitement l’histoire et la géographie de la France alors qui ignoraient les réalités africaines. Les élèves qui parlaient à longueur de journée, les plantes et les climats des pays tempérés ; ceux à qui on enseignait le méprit de l’Afrique et la grandeur de l’occident ; ceux à qui on disait que les rois africains qui ont résisté à l’invasion européenne étaient des roitelets sanguinais.

Il apparait que tout au long de notre parcours, nous n’avons pas échapper à ce cataclysme qui a fait de l’Afrique la principale victime.

En outre, chez les spiritualistes comme Samba DIALLO, dans l’aventure ambiguë, la métamorphose atteint même la fois. Le phénomène d’acculturation s’explique dans les transformations. Le brassage culturel est issu du contacte de la civilisation occidentale avec les civilisations africaines. C’est pourquoi de nos jours, un retour aux sources est l’un des aspects non négligeables pour la préservation de nos couleurs traditionnelles.